中学语文阅读教学目标制定案例分析本文以教育学，心理学为理论支撑，将教学目标理论与语文学科教学有机结合起来，以案例分析为基础，具体考察南师大泰州学院中文系师范生实习案例中存在的目标定位不准确，目标表述过于笼统，抽象，目标取舍不当等问题。
作为语文课程改革的亲历者、实践者的语文教师对语文课程目标的认识及落实却存在一定的偏差，产生了不少困惑。对此本文剖析实习教案中阅读教学目标制定过程中存在的问题，探究问题背后的原因，并提出有针对性的解决策略，论述了语文课堂教学目标的定位、内容和制定语文课堂教学目标的原则，并制定了改进策略。目的是为师范专业学生科学合理地制定语文阅读教学目标提供参考，为他们的教育实习提供帮助。
关键词： 中学语文 阅读教学 教学目标 目标制定
*若需了解更多与协助请咨询↓→[电脑QQ][手机QQ]【数据协助】
