论美育在中学语文阅读教学中的实施途径美育，作为一种教育思想，不应只是大学课程的一个分支，而应渗透到中学各学科的教学过程中，尤其是中学语文阅读教学。中学语文教学内容所具备的审美属性，决定了其与美育有着必然的联系，因而中学语文教学必须渗透美育这一思想，必须从审美着手，引导中学生对课文的形式美、意境美及情感美进行深入赏析，带领学生对主动发现美、欣赏美，进而创造美，塑造他们美丽的心灵和健全的人格，培养21世纪所需的全面发展的创新型人才。因此，在中学语文阅读教学中，美育的实施十分重要。
关键字：美育；中学语文阅读教学；实施途径；
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