中职学校《基础会计》课程教学改革思考

基础会计是中职会计专业的一门必修基础课, 该课程专业概念抽象难懂，内容具有很强的系统性，实践性与操作性，给初学者造成一定的障碍。如何进行课程改革,切实提高教学质量, 是中职会计专业培育实用型、技能型人才的迫切需要。
本文采用文献分析法、比较研究法等，在分析中职《基础会计》课程教学中所存在问题的基础上，针对中职生基础知识水平和接受能力相对薄弱等特点，结合相关的教学理论，提出应转变现有的传统教学观念，并对采用什么样的课堂教学方法及手段，更有利于体现职业教育的特点，更适合于中等职业学校会计教学，更易于为中职生所接受进行了思考与初步探讨，以期提高中职《基础会计》课程教学的质量与实效性，培养社会所需的会计专业人才。

关键词：中职学校；基础会计；教学方法；教学手段

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