【内容摘要】
论初中语文教学中培养学生人文素养的策略学生进入初中后，便同时进入了青春期，这个时期是其人格再造的重要阶段，其身心发展的显著特点要求教育必须与时俱进，适应学生身心发展的阶段性特点。众所周知，语文教学在人文素养的培养过程中起着举足轻重的作用，因此，本文拟分析当下教育体制中培养学生人文素养所存在的问题，从教育所涉及的对象（教师、学生、教法、教学评价功能的转变）来具体阐述培养学生人文素养的策略。
关键词：初中语文教学;人文素养;培养策略
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