小学中高段学生课外阅读现状调查研究本文以某小学为例，通过发放问卷、深入访谈等手段，对小学中高段学生课外阅读的态度、动机、内容、能力以及课外阅读对小学生语文学习的影响和家长、教师对小学生课外阅读的态度进行了调查，针对存在的问题，从学校、教师以及家长的角度提出了相关的建议。本研究有助于教师、家长以及相关教育部门加强对小学生课外阅读的重视及指导。
关键词：小学中高段; 课外阅读; 语文学习
一、问题的提出4
（一）研究背景4
（二）研究意义4
二、国内外研究现状4
（一）国外研究现状4
（二）国内研究现状5
（三）存在问题5
三、研究内容和思路5
（一）研究内容5
（二）研究思路6
四、现状调查与结果分析6
（一）现状调查6
1.小学生中高段对课外阅读的态度6
2.阅读动机7
3.课外阅读内容的选择8
4.课外阅读能力9
5.课外阅读对小学生语文学习的影响9
6.家长、教师对小学生课外阅读的态度11
（二）结论11
五、改善小学生课外阅读效果的对策探讨12
（一）学校营造良好的阅读环境，保证课外阅读时间12
（二）教师要提高自身素质，加强课外阅读指导12
（三）家长要重视家庭监督、指导的作用，创造读书氛围13
六、结束语13
参考文献14
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