小学语文童话教学研究

童话在小学语文教材中占有重要的地位，但长期以来，在童话的教学实践活动中，却往往忽略了它的独特性，这在一定程度上削弱了童话固有的功能。童话作为儿童最喜欢的文学样式之一，对儿童的成长有着特殊的意义。因此，笔者对小学语文童话教学进行了相关研究。本论题首先论述了童话的特征与功能，其次论述了小学语文中童话教学的意义，最后对我国小学语文童话教学存在的问题进行了调查分析并提出应对策略。希望通过本论题的研究，唤醒语文教育工作者，特别是站在一线的语文教师，更多地关注小学语文童话教学，从童话自身的特点出发，运用童话独特的价值，搞好小学语文的童话教学，促进学生发展。

 
关键词：小学语文； 童话； 教学

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