中学生写景作文创新策略探微—以朱自清散文《春》为例
写作教学是语文教学中不可或缺的重要内容，对中学生的身心健康具有重要作用。为了呼唤写作主体的回归，培养学生的创新意识，写景作文的写作指导要坚持科学性和人文性的统一。写景作文的创新需要在“刚”“柔”并济的基础上，从实际中生成情感性的写作策略。其中，《春》就是其中一篇平淡中显神奇的优秀写景作文。针对中学生写景作文的现状和原因分析，广大语文教师必须遵照《语文课程标准》关于作文教学的基本理念，积极推动写景散文教学的突破和创新，在反思和超越中建构高质量的中学生写景散文的创新策略。
关键词：写景作文；创新策略；中学生；《春》；朱自清
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