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学前儿童数学渗透教育现状研究——以小班幼儿为例

字数:9500字, 类型:论文|原创|付费, 附件:开题|综述

【摘要】

学前儿童数学渗透教育现状研究——以小班幼儿为例《新纲要》的颁布,对幼儿园数学教育做出了新的规定,对教育者及幼儿园也做出了新的要求。通过对当前幼儿园小班数学渗透教育的现状研究,我发现当前幼儿园小班数学渗透教育中存在着很多问题,笔者通过对这些问题的梳理、总结与思考,提出相应的教育建议并加以分析,以更好地促进小班幼儿数学及渗透教育的健康发展。
 
关键词:数学教育、渗透教育、现状

 

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