外来务工子女语文学习习惯调查研究——以杭州市xx学校为例习惯，即逐渐养成而不易改变的行为，它是一种顽强而又巨大的力量，甚至可以主宰人的一生。因此，对于小学生来说，养成良好的语文学习习惯必对他们受益终生。本文通过对杭州市xx学校的三至六年级的小学生进行语文学习习惯问卷调查，从学生自身、教师、学校及家长这四大类入手，揭示了外来务工子女语文学习习惯差、教师创新意识薄弱、学校忽视校园文化活动开展，外来务工者对家庭教育重视度低等现象，并针对现状给出若干建议，希望对外来务工子女良好语文学习习惯的培养与形成有所帮助。
关键字：外来务工子女； 小学生； 语文学习习惯
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