Unit2 English around the world教学设计——任务型教学
教学设计思路
“任务型”教学就是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习过程，以教师任务成果的方式来体现教学的成就。在任务型教学中，学生是课堂的主体。根据《英语课程标准》这一要求和课堂教学设计的特点，本节课的设计思路如下：
1、首先提问学生都有哪些国家是以英语为母语的国家。得到答案：the United Kingdom,Ireland,South Africa,New Zealand,the USA and Canada.然后再提出“Are the English in those countries the same”引导学生进行思考。从而得出英式英语与美式英语的不同。如：“Bathroom”在英式英语中是a place where there is a bath or shower，是浴盆，淋雨设备的意思。而在美式英语中却是a toilet厕所的意思。两种不同的表达，激起学生的学习欲望去寻找英式英语和美式英语存在的差异。
2、在引入课文前，给学生们介绍英式英语与美式英语的不同具体都表现在那些方面。得出答案原来是在vocabulary,pronunciation,spelling和grammar中存在不同。当学生们对英式英语与美式英语的不同之处有了系统的认识后，让学生们阅读课文。讲解正文时要介绍文中知识点的相关连接，扩大学生的知识储备。
3、结束正文讲解后，完成课后相关练习题强化所学知识及加强口语和听力练习。按照完整的教学设计思路，讲好每一节课。同时要根据班级、同学等其它具体情况不断完善教学设计，培养学生自主学习能力和语言综合运用能力。
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