浅谈联觉心理现象在小学音乐欣赏教学中的运用

人体各种感觉之间彼此作用的现象，在心理学中叫做联觉。人们的感觉器官都是差不多的。文章主要对联觉是怎样发生的，在音乐观赏教学中能发挥什么价值与作用等进行了剖析，主要从理论和实际应用两个角度分析了联觉与音乐的关系，在音乐欣赏教学中老师应该怎样使用联觉，使音乐欣赏教学效果达到一个更好的状况。
    第一部分，笔者主要对新课标下音乐欣赏课的教学理念进行了概述，分析了新课标要求的教学理念和教学目标与现阶段音乐欣赏课中没有做到的以及存在的问题与怎样转变的方法。
    第二部分，笔者主要从理论上对联觉的概念及发生的原理进行解析，发现联觉能促进人情感反应的发生通过这一发现，又阐述了联觉现象与音乐表现因素的关联。
第三部分，笔者列举了几个音乐课上的教学案例，从实际应用的层面上论述联觉在音乐欣赏教学中是怎样使用及其应用联觉是要注意应用一些效果。

关键词：联觉；音乐欣赏；音乐教育；运用

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