大学生抑郁水平与学业拖延的相关研
本研究旨在探讨在校大学生学业拖延行为现状、抑郁情绪现状及学业拖延与抑郁之间的关系。本研究采用问卷调查法，对山西中医药大学214名在校大学生进行了问卷调查，利用大学生的学业拖拖期量表(PASS)和自评抑郁量表(SDS)进行问卷调查。结果：①总体学业拖延行为的平均得分为34.43分，在校大学生中大部分有学业拖延行为。②在不同性别之间改变拖延行为的意愿存在显著差异，女生高于男生。总体学业拖延及其他各部分拖延在年级上均存在显著差异。③抑郁水平与年级、性别及学科无显著差异。④大学生抑郁水平与学业拖延呈显著正相关。
关键词：学业拖延；抑郁水平；相关研究；大学生
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