小学语文教学中古诗词情景教学的探讨

中华古诗词博大精深，源远流长。如三山五岳，巍峨屹立，如五谷丰收，养育万方。诗句是天才创造的，但是诗意却可以属于每一个追求真善美的灵魂。通过古诗词学习，能够提升学生的审美水平及鉴赏能力，对于培养学生的语文综合素质具有很大帮助。
关键词:小学语文；古诗词；趣味；情景

一、小学语文中古诗词教学的重要性
在中国文学史上诗歌一直占着主导地位，像《三字经》《千字文》等启蒙诗，更是家喻户晓。古典诗词作为我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。作为炎黄子孙的我们应该学习，传承中华五千年光辉灿烂的文化，这种熏陶，这种教育应从娃娃抓起。作为中华传统的古典诗词纳入小学语文教材之中也应该根据不同年龄学段的学生特点进行合理的编排，而作为一名有志成为小学教师的人，引导学生发现美，欣赏美，走进诗词歌赋的王国。享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福，是师生共同生成的大课堂。

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