容闳促成留学教育计划的原因分析
晚清时期的第一批幼童留美，开创了中国官派留学生的先河，加快了中国的教育近代化。而容闳被称为是“中国留学生之父”，源于他促成了“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”的教育计划。他在回国后一系列的活动使他促成留学教育计划。首先，他在国内的所见所闻坚定了实现教育计划的决心。其次，他寄希望于太平天国，希望通过与太平军合作的方式来改变国内教育情况，为实现教育计划做铺垫。再次，他尝试通过经商实现教育计划的资金积累，但以失败告终。最后，教育计划通过清朝政府得以实现。容闳在回国十六年以后，终于促成了留学教育计划，第一批幼童顺利赴美学习。
关键字：容闳、教育计划、留学生
晚清，中西方之间的冲突十分激烈，表现在经济、政治、文化等各个方面。中国固有的封闭性和保守性被破坏，一部分知识分子开始萌发向西方学习的思考，但是国内陈旧的文化思想依然根深蒂固。在中国社会由封建走向开放的过程中，留学生是一支队伍小，但是影响大的重要的社会力量。而容闳是最早毕业于美国耶鲁大学的中国留学生，这种独特的经历使他形成了“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”的教育计划。
在学术界，有关容闳的论文很多，研究的内容涉及到教育、政治、经济、文化、人物比较等等。关于容闳留学教育计划方面的研究大多集中在容闳与近代教育 和容闳与近代化 的关系方面，从而对容闳促成留学教育计划评价颇高；此外，还有一些论文是关注容闳的留学教育计划半途而废的原因以及产生的影响 。
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