基于生产性服务业需求的人才培养模式研究——以龙岩市物流业为例物流业是生产性服务业的重要组成部分，物流业的发展可以促进生产性服务业的发展。随着龙岩市物流业发展规模的不断扩大，物流从业主体的增多，龙岩市物流企业对人才的需求急剧上升。但是龙岩市的物流人才培训市场亟待发育，物流人才需求大却流失严重，学校培养的物流人才在数量与质量上都存在不足，院校供给和企业内部培训的物流人才培养模式已经不能满足日益多元化的物流人才市场需求。要通过打造“校政企+校校社”的物流人才培养模式，使政府从越位到归位，行业社会组织从缺位到补位，企业从虚位到实位，学校从错位到正位，促使“校政企+校校社”做好定位，各司其职又协同发力，才能达到提高物流人才培养数量与质量的目的。
【关键词】生产性服务业 人才需求 培养模式 物流业 龙岩市
生产性服务业作为现代服务业的重要组成部分，具有保持各产业生产过程的连续性、促进技术进步转化为生产力、加快产业融合与升级、提高产业生产与服务效率的作用[1]。研究表明，在新常态下，生产性服务业完全可以成为中国经济高质量增长的新动能。生产性服务业主要包括金融服务、信息服务、研发服务、物流服务、商务服务以及教育培训服务等方面。其中，现代物流业作为供给方与需求方实体流动的连接纽带，起着至关重要的作用，物流产业是生产性服务业的龙头。在经济面临下行压力的背景下推动经济高质量发展，生产性服务业需进一步提高供给质量，作为生产性服务业龙头的物流业对专业人才要求也应相应提高。因此，以龙岩物流业为例探讨基于生产性服务业需求的人才培养模式，对提升服务业人才培养质量，完善人才供给体系具有重要意义。
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