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我国幼儿性教育滞后原因及改进措施


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【内容概述】

我国幼儿性教育滞后原因及改进措施

当今儿童被性侵的事件逐年增加,这引起了政府和社会对幼儿性教育的普遍关注。性侵事件逐年增加,一方面反应出我国幼儿性教育滞后,导致幼儿对“性”的了解甚少;另一方面也是由于我国民众对开展幼儿性教育意识的淡薄。本文通过案例分析得出:传统封建的教育观念、幼儿性教育方面专家的匮乏、幼儿园教育内容片面及家园合作不到位等原因造成我国幼儿性教育的窘迫境地。提倡幼儿性教育的普及可以通过培训幼儿教师性教育的技能和知识、促进家园合作及制定合适各个年龄阶段的幼儿性教育目标。3-6岁是幼儿性教育的关键期,在这期间幼儿不仅要学习性健康知识还要受到健康性心理和性道德的培养,这也有利于逐步在我国普及幼儿性教育观念。

关键词:幼儿  性教育  滞后  改进
近年来,幼儿遭到性侵害的事件被频繁的曝出,以广西为例:2015年1月的广西玉林市兴业县性侵案,一位10岁女童遭20个中老年人性侵,其中15人是她同村的长辈。在连续2年的时光里,被人均性侵三四次。犯罪者岁数最大为70岁,最小为44岁。这仅是冰山一角,此类事件还在延续,并且数量不断在增加。长期从事防性侵教育的公益组织——中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金发布的数据表明,据不完全统计,2015年,曝光的性侵儿童案日均达0.95起,几乎每天就有1起儿童性侵事件发生。2013年至2015年三年间,全国各地被媒体曝光的性侵儿童案共960起,受害儿童超过2000人。2016年,曝光的性侵儿童案与去年同期数量基本相同。仅仅在去年10月份,全国各地人民法院公开的猥亵或者强奸幼女案就有近20起之多。
这一连串沉重的数字表明我国幼儿性教育严重滞后的近况。有的家长为了名声忍气吞声,不通过法律来制裁那些罪犯,而有些幼儿因为性教

 

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