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高中地理课堂提问中的问题分类研究
〖
全文字数:
5000字左右
原创时间:
<=2022年
〗
【内容摘要】
提问是课堂环节中重要一环,而问题又是提问的主体内容。鉴于现今对地理问题类型的研究较少,已有研究也缺乏理论体系,笔者认为本次研究是有一定意义的。笔者提出,按探究性深浅,地理问题被分为描述性地理问题、解释性地理问题和预测性地理问题,并根据三种问题的特点提出了教学策略。
关键词:建构主义 描述性地理问题 解释性地理问题 预测性地理问题
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