地理思维能力在学生地理学习能力中处于核心地位，其关系到学生学习地理的成效，也关系到学生终身学习和可持续性学习的实现。培养良好的地理思维品质是增强地理思维能力的前提。本文在分析了地理思维品质培养的必要性，中学生地理思维品质存在的问题，并针对存在问题进步提出了中学生地理思维品质培养的策略。
关键字：地理思维 培养 理论 实践
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