关于授受动词的习得研究

授受表現というものは物をあたえたり、物を受け取ったりすることを表す表現である。授受表現に使われる「あげる」「くれる」「もらう」などの動詞を授受動詞という。
「言語習得」という用語は、アメリカのスティヴェン・クラッシェン (Stephen Krashen) によって、形式的「学習」や構造的「学習」との間で対比的に用いられてから、一般的に使用されるようになった。しかしながら「第二言語習得」という言葉は、言語習得の研究領域において頻繁に使用される用語として、「第二言語学習」という表現を抑えて、確立された。同時に、第二言語という用語は、第三言語以降の習得も含め、児童期の初期以降に習得し始める言語を意味する。

キーワード： 授受動詞；　第二言語習得；　
中　文　摘　要

　　所谓授受句型是指描述事物授予或者接受的句型。在授受句里面使用的“あげる”“くれる”“もらう”等动词被称为授受动词。
术语“语言习得”是由美国的史蒂芬•克拉申为对比形式上的“学习”及构造性的“学习”而提出来的，现在也作为一般性使用。但是“第二语言习得”则作为语言习得研究领域里被频繁使用的术语，为避免“第二语言学习”的称法而存在的。与此同时，术语“第二语言”也包含第三语言及以后的习得，通指幼儿期的初期之后开始习得的语言。

关键词：授受动词 ； 第二语言习得

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