摘要：文化和语言是英语教学的两个重要方面，要培养外语学习者的跨文化意识，就必须重视大学英语教学中的文化教学。本文的目的是通过对当前大学英语教学中文化教学现状的分析，对如何培养英语学习者文化和跨文化意识，提高跨化交际能力做些有益的探索，并给出些尝试性的建议。为了培养英语学习者的跨文化意识和跨文化交际能力，本文以语言、文化、交际和跨文化交际之间不可分割，相互促进的关系为理论基础，分析大学英语教学现状，指出大学英语教学必须导入文化教学，寓语言教学于文化教学之中。在大学英语课堂教学中增加文化教学，其中包括母语文化及目的语文化，使学生通过文化学习来培养语言能力和跨文化交际能力。扩充书本知识；适当利用直观形象和手段进行文化教学；组织学生参与活动，体验和了解文化知识；通过观看影视作品和材料让学生感受英语文化。以此来培养学生文化和跨文化意识。通过论文得出结论：在大学英语教学中，必须导入文化教学，丰富教学内容，培养学生跨文化意识，提高学生跨文化交际能力。
关键词：文化教学；大学英语教学；跨文化意识；跨文化交际能力
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