一例高一女生考试焦虑案例报告 摘要：本文是对一例高一女生考试焦虑进行心理咨询的案例报告。来访者学习成绩一直很好，但是高中第一次月考成绩不好，导致焦虑，紧张，害怕考试，期中考试亦出现焦虑，紧张，成绩不理想。通过对该学生一般资料、主诉和个人陈述以及咨询师对来访者的观察和他人反映的情况进行分析，发现导致该学生考试焦虑的主要原因是认知偏差。咨询师主要运用合理情绪疗法进行治疗，在四次咨询过程中，帮助她纠正了不合理的认知信念，增强了自信心，考试焦虑问题得到解决。
关键词：一般心理问题 考试焦虑 合理情绪疗法
一、一般资料
王某，女，16岁，身高1.65米，汉族，某重点中学高一学生，体态正常，无重大躯体疾病历史，家族无精神疾病史。家住城市，独生女，与父母一起居住，父母均为普通工人，家境一般。父母从小对其学习要求比较严格，也给予很高的期望，希望其可以考上重点大学。
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