新课程改革理念下高中新生学习适应调查研究
新课程改革理念下高中新生学习适应调查研究
【摘 要】新课程改革的实施，逐渐改变了传统的教学方式，开始注重培养学生的创造力，积极引导学生主动学习的热情，以及解决实际问题的能力等。在新课程改革的推广的过程中，学生是否真正适应新课程改革所倡导的理念，即是检验新课程改革实施效果的关键，也成为许多人关注的焦点。本文对新课程下的高中新生的学习适应情况，从学习内容、学习方法以及学习环境这三个维度进行了调查研究。结果表明：高中新生在学习适应情况上的普遍较差，高中新生的学习适应在性别上未呈现出显著性的差异。
【关键词】新课程改革；高中新生；学习适应
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