新课程理念下小学语文识字教学的新尝试

新课程理念下小学语文识字教学的新尝试
摘要：识字教学是小学语文教学的主要任务之一，学生一旦具有识字的主动性和美感意识，具有良好的识字习惯，对于学好语文，对于终身学习，都是一笔宝贵的财富。新课程标准的颁布，给小学语文的识字教学带来一些新启发。
关键词：识字  人文性  审美性  生动性  开放性  实践性

    识字是小学语文教学的主要任务之一。《标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”识字教学对完成义务教育语文课程的目标和任务具有多方面的意义。

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