小学低年级写字教学评价策略探微
小学低年级写字教学评价策略探微
【摘 要】小学低年级是学生学习写字的启蒙阶段，也是为写字水平打基础的阶段。因此，教师要从一年级开始就严格要求，重视写字教学。恰当评价，能够让学生真正体验到写字的快乐，为写字教学插上腾飞的翅膀。每一位教师都要把写字教学落到实处,扎扎实实地指导学生的书写，走出一条适合儿童个性的写字教学道路。
【关键词】 激励性评价 写字考级评价 作业书写评价
汉字是艺术。写好字是学好文化知识的基础，是学生文化素质的一个重要标志，也是加强学生情感、意志等良好心理品质培养及身体机能训练的有效手段。
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