汉语在大学英语课堂中的地位

汉语在大学英语课堂中的地位
摘  要

本文通过对母语的正负迁移对学生语言习得及英语教师教学的影响的分析对汉语在大学英语课堂中的作用进行论述。母语如何影响二语习得和外语教学是每一个外语教师都关心的问题。汉语在中国大学英语教学中的作用和地位一直是中国英语教学界关注的焦点之一。许多研究者曾对这一问题进行过分析研究，但大多数研究的重心都是在汉语的负迁移，对其在外语教学中的积极作用和正面影响关注不多。论文依据外语教学的理论与实践, 认为大学英语课堂有必要恰当的使用汉语。并就在大学英语课堂中如何正确运用汉语提出几点建议,同时指出在英语教学母语的使用应当适可而止,恰如其分。

关键词：汉语, 大学英语课堂, 外语教学, 地位, 母语迁移

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