小学生作业评价艺术探究
小学生作业评价艺术探究
摘 要
批改作业是小学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。对作业的批改，我们习惯于用“√”、“×”来评判正误，采用百分制量分。这样的评价方式枯燥乏味，缺乏激励性。评价的结果带有一定的片面性。针对这种情况我们就作业批改的重要性和作业批改的艺术性进行了深入的研究。在分析过去作业批改存在问题的基础上，我们又根据作业评价的指导思想提出了作业批改的新模式，比如“等级+评语”、“星”级鼓励等一些新的模式。从而，为教育教学工作打下坚实的基础。
关键词：作业评价；重要性；模式
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