发展性教师评价模式初探
摘 要
发展性教师评价模式是一种面向未来的教师评价制度，它以学校对教师的期望为参照，不仅注重教师现实的工作表现，而且更加关注教师和学校未来的发展。本论文通过介绍发展性教师评价模式内涵，发展过程及在我国的现状说明了它的优点，但是，发展性教师评价模式也有不足之处，文中就此提出了要解决的问题就是如何在奖惩性评价模式和发展性评价模式中找到平衡点，从而最大限度的发挥发展性教师评价模式的优越性，推进教育事业的发展。
关键词：发展性教师评价 特征 意义
发展性教师评价强调对评价对象人格的尊重，强调人的发展，着力于人得内在情感、意志、态度的激发，着力于促进人的完美与发展，是以人为本得思想指导下的教师评价。
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