小学语文教学中学生创造力的培养21世纪是知识经济迅速发展的时代，是创造的时代。培养创新型人才是时代的要求，是历史赋予我们的伟大使命，是教育面向世界，面向现代化，面向未来的重要课题。语文学科在创造力培养方面，与其他学科相比占有很大的优势，它是多种学科的综合，涉及政治、经济、社会科学、哲学等方面。小学语文教育作为九年义务教育中最基础的学科，担负着培养创造型“小人才”的重任。从教育学、心理学、教育心理学等角度出发，结合小学语文教学的特点，探讨培养创新型人才的相关背景、创造力的有关理论及培养创造力的方法，具有一定的理论指导和实践意义。
关键词：小学语文；创造力；教学
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