多媒体课件提升小学高段几何教学质量的初步探索

随着现代信息技术发展，在小学几何教学中运用多媒体课件已非常普遍，但目前不少教师错把多媒体课件的使用当成目的，课堂教学质量并不高，因此进一步探索多媒体课件提升小学高段几何教学质量具有现实意义。

关键词：多媒体课件；小学高段；几何
目    录
摘  要 ______________________________________________________________   3
关键词 ______________________________________________________________   3
一. 提出问题 ________________________________________________________   4
二.多媒体课件提升小学高段几何教学质量的可行性分析 ___________________   4
(一) 多媒体课件和小学高段几何学科的特点 __________________________   4
(二) 情境认知理论带来的启示 ______________________________________   5
(三) 学生认知发展____________________________________________        6
三. 多媒体课件应用于小学高段几何教学现状的调查及分析 ________________   7
四.多媒体课件应用于小学高段几何教学的案例与分析                         8
五. 建议与对策 ______________________________________________________   10
(一) 有效选择教学媒体，发挥信息优越性 ____________________________   10
1. 符合几何教学的需要________________________________________     11
2. 尊重学生的认知 __________________________________________      11
(二) 合理切入课堂，提升教学效率合理切入课堂 ______________________   11
    1.体验数学生活化的乐趣 ________________________________________   11
2.架起新旧知识的桥梁___________________________________________   12
3.散发悬念的魅力 ______________________________________________   12
(三) 正确使用相近表象，培养抽象思维_______________________           12
六.结束语   _________________________________________________________   13
参 考 文 献  ________________________________________________________   14
附录  _______________________________________________________________   15

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