小学生欺负行为的教育学研究随着社会的发展，人类文明程度的提高，人们越来越重视儿童良好行为的培养。然而，现代小学生的欺负行为比较频繁，欺负现象也比较明显。本论文主要通过问卷和访谈两种方式对欺负行为发生地点、发生频率和个体差异进行分析并对小学生欺负行为产生的影响因素进行探讨，在此基础上探讨相应的教育对策以改善小学生的行为表现。
关键词：小学生；欺负行为；教育对策
本文研究的主要对象是小学生的欺负行为，具体内容包括欺负行为的发生地点、性别差异、年龄差异、产生原因、以及与家庭、学校和同伴群体的关系等。为了提供更好的校园生活，对小学生的欺负行为展开调查研究具有深远意义。
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