一例因CET4未过引发的焦虑症案例报告
本文是一例使用认知行为治疗进行焦虑症治疗的个案。通过搜集、整理求助者的一般临床资料，对求助者的情况进行鉴别诊断，确定求助者心理与行为问题的关键点，与求助者协商，制定咨询目标与方案，开展咨询并对咨询效果进行评估。咨询中综合使用认知行为疗法和系统脱敏疗法中的放松训练。对求助者心理与行为问题形成与发展的原因进行探讨，通过让求助者学会放松训练，逐步消除其躯体紧张反应、降低其焦虑情绪体验，达到治疗效果，并协助求助者对咨询效果进行巩固。
关键词：焦虑症 认知行为疗法 放松训练
一、一般资料
（一）人口学资料
求助者，王某，男，23岁，籍贯甘肃省敦煌市人，汉族，未婚，家族无精神病史，天津某高校大四学生，无经济收入，家庭经济贫困，享受国家助学金。
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