初中语文课堂提问艺术初探深奥的提问使学生找不到头绪，简单的提问，学生随口就答，只有拉动学生思维的琴弦的课堂提问才能实现师生之间的交流沟通，创造高效的课堂和训练学生的思维。本文主要从五个方面论述初中语文课堂提问的艺术，先从提问现状入手，通过查找资料、收集教师的教学经验，综合分析目前在内容、方式、处理方面存在的不足，从而确定探究提问艺术的必要性、重要性。再从内容、方式两个方面列举提问的要求。然后按照课堂提问的作用论述提问的类型，分为基础性、训练性和迁移性三大类，再加以详细说明。紧接着论述了提问在初中语文课堂的功能，课堂提问功能巨大，是最常用的教学手段之一，从古至今都未曾被取代。最后从提问前、提问中、提问后论述课堂提问的策略。
关键词：初中语文；课堂提问；类型；功能
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