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小学语文词汇教学设计-《比尾巴》


类型:案例|6500字, 类别:原创|系数:3.32, 附件:开题报告|文献综述

【摘要】

小学语文词汇教学设计-《比尾巴》教学设计
【教学目标】
  1、知识目标:复习“比、尾、巴、谁、长、短、把、伞、兔、最、公”这11个生字,了解动物尾巴的特点。
  2、能力目标:能正确、流利地朗读儿歌,并背诵。学会朗读疑问句。
    3、情感目标:了解儿歌中动物尾巴的特点,感受动物尾巴的奇特之处,激发对动物的喜爱之情。
【教学重点】
  1、能认读11个生字,并组词。
  2、通过学习能正确、流利地朗读儿歌,背诵儿歌。
【教学难点】
    读好文中的问句。
【教学准备】
    1、课时安排:2课时
    2、教具准备:多媒体课件、课文中涉及到的六种动物的图片。
【教学方法】
    谈话法、讨论法、直观演示法等方法综合运用。
【教学课时】
    第二课时
【教学过程】
……

 

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