小学书法教育现状及其对策建议——以武夷山市为例
书法是中国的传统艺术文化，距今已有五六千年的历史了。而随着社会各界对中国传统艺术文化的传承的重视，小学书法教育开始走进了校园。为此，笔者以小学五六年级学生为调查对象，以问卷方式就武夷山市实验小学书法教育现状展开调查。通过调查，笔者发现尽管国家教育局已经发布了关于加强中小学书法教育相关文件，但小学书法教育依然没有得到全面普及。笔者针对小学书法教育普及过程中出现的问题进行了分析，并提出了以下策略建议：首先，改变学校、老师、家长以及学生的观念，增加其对书法教育的认识，明白书法教育的重要性，加强其对书法教育的重视度；其次，国家应颁布相关政策，规范书法教育，大力加强书法教育师资队伍建设，编撰或严格挑选适合的书法教学教材；最后，还要建立完整的教学体系，并培养学生的书法学习兴趣。
关键词：小学书法教育；现状；问题；策略
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