智慧教学模式的应用

随着现代信息化技术的快速发展与应用，课堂教学方式发生改变，一种新教学模式——智慧教学模式应运而生。智慧教学的出现不仅促使学生智慧学习智慧生活，更是课堂教学方式向前迈进的一大步。智慧教学模式是一种基于信息技术的新型教学模式，信息技术的发展带来教育上的革命，推动了我们实现智慧教学模式的进程。素质教育，新课程改革的探索，使得智慧教学模式的价值及其运用成为教育改革过程中备受关注的问题。本文主要运用了文献研究法、案例分析法、现场观察法来研究智慧教学模式应用在语文教学中反应情况，对安庆市枞阳县第一中学高一（五）班的学生及老师在智慧教学模式下的教学活动中的表现进行观察并记录，从中研究分析智慧教学模式应用在课堂教学中的优胜之处,并总结结论与建议。

关键词：智慧；智慧教学；智慧教学模式

祝智庭教授阐述了智慧教育、智慧环境和智慧教学这三个要素之间的联系，智慧教学环境为智慧教育提供了环境基础，智慧教学法是其的手段，建构了智慧教学的基本图式。[1]尹恩德则认为，智慧教学是指运用物联网、云计算为代表的一批新兴的信息技术，统筹规划、协调发展教育系统各项信息化工作，转变教育观念、内容与方法，以应用为核心，强化服务职能，构建网络化、数字化、个性化、智能化、国际化的现代教育体系。[2]金江军认为，随着教育信息化发展到高级阶段，教育行业智能化进一步加深，智慧教学也应运而生，集成、自由和体验是传统与新型教学模式的主要区别。
    智慧教学的新教学理念和模式的提出是在反思传统知识传授基础之上，目标是让学生在教学活动中去主动学习知识，二次发现新知识，重新排列组合已经有了的知识，运用创新性思维，探索未知，培养正确的价值观。

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