论文,毕业论文,mba论文
您现在的位置:SPSS分析网 >> 教育 >> 小学案例

微传播方式下的家校联动育人探究——以荥阳市王村镇第一小学为例


类型:案例|13000字, 类别:原创|SPSS系数390, MBA附件:开题报告|文献综述

【摘要】

微传播方式下的家校联动育人探究——以荥阳市王村镇第一小学为例
家庭对孩子的教育越来越重视,家校联动模式在沟通家长和学校达到共育方面作用突出。特别是在2020年新型冠状肺炎爆发的关口,利用微传播进行的家校联动育人模式中,以微传播在时间和空间上的优点,来促进家校联动育人的开展。本文运用对比分析的方法,梳理目前小学阶段微传播在家校联动育人方面的运用现状,在进行归纳的基础上,提出微传播对家校联动育人创新所面临的使用方式不得当、操作手段不过关、结合方式不合理等问题。针对这些问题,提出了要在以往的微传播对家校联动育人模式进行推动的基础上要做到合理利用、新旧结合和多渠道共存的解决方针,来促进微传播对家校联动育人模式的改善。
关键词:微传播;家校联动;教育创新
本文主要分为六个部分,本文的第一部分时绪论部分主要介绍了选题的背景与意义以及文献综述和研究思路与方法的相关内容;第二部分对微传播和家校联动的相关概念进行了界定;第三部分主要是对以荥阳市王村镇第一小学为调研对象的关于微传播方式下的家校联动育人的现状调查;第四部分主要介绍了在调查中发现的主要问题;第五部分是对问题的解决办法的提出;第六部分是对全文的总结。

 

*此文为原创|获取全文在线咨询→[电脑QQ][手机QQ]【写作协助】

| |