小学社团中合唱教学的声音训练与运用依据小学音乐新课程标准的要求，合唱在儿童的身心发展中有着重要的作用。而小学合唱社团是开展合唱艺术实践活动的具体形式，能够使学生在合唱社团课中审美兴趣得到的培养和提升，对学生的身心健康发展也具有良好的引导作用，同时合唱还可以增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。但是，在当前的教学模式中，对于音乐的教学仍然存在着各种各样的问题，因此也影响着合唱教学的质量。所以我们要从社团课这个实际中出发，对合唱教学的声音训练与作用中存在的问题进行分析，并且针对这些问题提出解决的方法，从而提高小学合唱的水平。
关键词：小学社团合唱；声音训练；音准；气息；
通过分析中小学音乐课程标准与部分参考文献对小学合唱社团的合唱水平进一步研究，概述提高小学合唱作用的措施与必要性。合唱艺术是音乐教学中重要的组成部分,同时还在提高学生音乐文化素养方面有些不可取代的部分。在人类音乐文化发展的历程中起着不可替代的作用。小学生合唱教学这门课程与新课程标准中素质教育理念完全符合。小学生合唱教育不仅可以提高学生们的歌唱水平,还可以激发学生热爱歌唱,同时也可以提高学生们在集体中的合作能力及团队意识。与此同时,在学生们进行合唱训练的过程中,还能够使学生培养学生的专注力和耐心。学生们在合唱的氛围中培养出优秀的品质,还可以更好的让自己融入集体生活中。
第一部分 小学社团合唱教学的概论。
第二部分 小学合唱社团教学中声音训练与作用的现状以及存在的问题。
第三部分 小学社团合唱教学中的声音训练与运用对策。
第四部分 结语。
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