基于需求分析的文科类本科毕业生英语口语能力现状调查
摘要：随着时代的进一步发展，随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,英语作为国际交流与合作所必须的能力,已成为时代的发展对现代人基本的素质要求。一些学者也有过很多关于大学毕业生英语口语能力现状与社会需求的社会调查以及研究，结果表明,大学生英语交际能力不令人乐观。特别是大学生的英语口语能力与社会对口语人才的需求的对比，存在一个很大的落差。本文阐述了需求分析理论的定义、作用以及意义。通过问卷调查的形式对浙江嘉兴的一些社会企事业单位以及往届文科类毕业生分别作了问卷调查，了解到当今社会市场对于大学文科类本科毕业生的英语口语能力需求和重视程度,调查分析表明，大学文科类毕业生的英语口语能力不能满足社会需求具体表现在，英语口语水平、语言表达能力、词汇以及口译方面。文中分析了当前大学口语教学现状，包括教学方法、教学内容、教学资源和课外口语教学活动。提出大学英语口语教学中的教师水平、学生开口能力、学校口语评估等方面的不足，提出相应意见。最终达到为当前在校大学文科类本科毕业生作指导借鉴的目的。使学校教学更能适应社会的需求。然而，本文问卷调查的范围过于狭小，导致调查的结果不具有广泛性。还需要更大范围的调查来完善结论。而需求分析作为一种教学质量评价方式，也存在很多可以为大学英语口语教学服务的价值，大学英语口语能力社会需求分析还有待深入调查和研究。
关键词：英语口语能力；社会需求；问卷调查；文科类本科毕业生
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