浅谈网络对小学生道德的影响
浅谈网络对小学生道德的影响
摘 要
对小学生而言，网络是一把双刃剑，既有正面影响，也有负面影响。网络有助于小学生道德信念、道德意志的形成，有利于小学生了解国家大事，提高小学生学习的积极主动性，同时网络也拓宽了德育工作者对小学生进行思想教育的空间。然而，网络又使小学生的思想容易被西化，道德上迷失方向，产生自由主义思想，诚信观念丧失，网络语言泛滥，网络游戏更加淡化了小学生虚拟世界和现实世界的差别。面对网络对小学生造成的负面影响，德育工作者、教师、家长都应利用网络采取德育措施，趋利避害，使网络成为增强小学生道德的重要手段。
关键词：网络；小学生；道德；道德教育
Abstract
Speaking of the elementary student, the network is adouble-edged sword, also has the frontage influence, also has thenegative influence. The network is helpful to the elementary studentmorals faith, the moral will formation, is advantageous to theelementary student understood the national affairs, enhance thepositive initiative which the elementary student studies,simultaneously the network also opened up the moral education workerto carry on the ideological education to the elementary student thespace. However, the network causes elementary student's thought easilyto westernize, in the morals loses the direction, has the liberalismthought, the good faith idea loses, the network language is in flood,the network game even more desalinated the elementary studenthypothesized world and the real world difference. Facing the networkthe negative influence which creates to the elementary student, themoral education worker, the teacher, the guardians all should take themoral education measure using the network, seeks victory minimizeslosses, causes the network to become strengthens the elementarystudent morals the important method
key words:Network; elementary student; morals; moral education
目 录
引言…………………………………………………………………………………1
一、网络对小学生道德的正面影响………………………………………………1
（一） 网络拓宽了思想教育的空间………………………………………………1
（二） 网络有助于小学生道德信念、道德意志的形成…………………………1
（三） 网络有助于小学生了解国家大事及国际形势……………………………2
（四）网络为小学生提供了平等与他人交流的机会……………………………2
（五）网络有助于发挥小学生学习的积极主动性………………………………2
二、网络对小学生道德的负面影响………………………………………………3
（一）网络容易使小学生的思想被错误的西方思想蒙蔽，产生全盘西化、崇
洋媚外等不良影……………………………………………………………3
（二）网络容易导致小学生迷失道德方向………………………………………3
（三）网络容易使小学生产生自由主义思想……………………………………3
（四）网络容易使小学生诚信观念丧失…………………………………………4
（五）网络游戏使小学生淡化了虚拟世界和现实世界的差别…………………4
（六）网络语言使小学生在现实生活中与人交往产生障碍，语言能力下降…4
三、利用网络加强小学生德育的措施……………………………………………5
（一）教师要为人师表，起到表率作用…………………………………………5
（二）创造良好的家庭氛围，家长对孩子做出正确的表率……………………6
（三）充分利用小学生的感恩心理，对小学生进行德育工作…………………6
（四）以班级为单位，定期向学生播放关于网络道德的宣传片………………6
（五）建立健全校园网站，向学生和家长推荐优秀的儿童网站………………7
结论…………………………………………………………………………………8
致谢…………………………………………………………………………………8
参考文献……………………………………………………………………………9
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